Englischer Berater empfiehlt: Das Thema Klimawandel sollte aus den Lehrplänen verschwinden!
Der Leiter einer von der englischen Regierung beauftragten Curricula-Untersuchungsgruppe empfiehlt, die Lehrpläne der Schulen müssten im Fach „Naturwissenschaft“ wieder zur Naturwissenschaft zurückkehren. Sowie es da steht, sicher ein löblicher Vorsatz, in der Realität aber ein erneuter Versuch skeptische Lehrer davon abzuhalten Ihre Skepsis über die These am anthropogenen Klimawandel auch den Schülern zu vermitteln. Ein Maulkorb also!
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