Autor: Chris Frey

Chris Frey
Auf diesem Blog sind ja schon öfter Beiträge erschienen, in denen es darum geht, wie Kinder an Grundschulen (in Bayern: Volksschulen) bzgl. Klimawandel und Energiewende indoktriniert werden. Nun arbeite ich selbst seit meinem Ausscheiden aus dem aktiven Dienst seit Jahr und Tag ehrenamtlich als Helfer an einer Grundschule. Bis jetzt konnte ich die Sorgen mancher Kommentatoren in dieser Hinsicht mit der Aussage entkräften, dass mir in meinem Umfeld eine so starke Indoktrination noch nicht unter gekommen ist. Dies hat sich jetzt aber drastisch geändert!

Ein Kommentar von Chris Frey
Vor Kurzem ist auf der Website des EIKE die Übersetzung eines Beitrages der amerikanischen Analystin Marita Noon erschienen (hier). Darin beschreibt sie detailliert, worin die Unterschiede der beiden großen Parteien in den USA, Demokraten und Republikaner bestehen.

Eine Betrachtung von Chris Frey
Nicht nur durch meine zahlreichen Übersetzungen für das EIKE, sondern auch schon sehr viel früher in der Schule habe ich gelernt, welche tragende Rolle das Kohlendioxid CO2 für die Pflanzen und damit das Leben auf der Erde spielt. Dieses Schulwissen scheint heute der offiziellen globalen Politiker- und Medien-Kampagne zufolge völlig vergessen. Noch erschreckender aber ist, dass dies offenbar auch für weite Teile der Bevölkerung gilt – wie sonst könnte man sich den kollektiven Anti-CO2-Wahn erklären?